Публикации по теме «УМК Н.Я. Виленкина» (961-980)

Работа в двух вариантах.

2.Разминка:

а)Ребро куба 2см.Вычислите его объем.

б)Площадь полной поверхности куба равна 54см кубическим.Чему равно ребро куба?

в)Деревянный куб красного цвета с ребром 1дм распилили на кубики с ребром 1см.Сколько получилось кубиков,у которого 3 грани красного цвета?

Презентация содержит цепочки вычислений для устного счета, 5 класса, учебник: Виленкин Н.Я.

Тема урока: «Деление на десятичную дробь» Предмет: математика. Класс: 5 Учитель: Семёнова Елена Николаевна УМК: Учебник 5 кл./ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2015. Тип урока: Урок закрепления знаний и способов действий .Оборудование: Электронная презентация.  Мультимедиа проектор.  Оформление класса с высказываниями великих людей  Тест для самостоятельной работы  Задание№ 4 «Учимся делить» (!! На доске таблица с ответ и буквами)  Ключ к заданию № Б  Барабан и палочки Цветные магниты.

Обобщение и закрепление ЗУНов

Данные материалы можно использовать при изучении действий с десятичными дробями.

Данный урок является заключительным по теме «Пропорция». Имеет профориентационную направленность, представлен результат групповой работы над проектом. 

Цель урока: Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы, формирование умения различать равные и неравные дроби, применять полученные знания при выполнении сравнения дробей.

Самоанализ урока соответствует требованиям ФГОС.

Презентация к уроку по теме «Буквенные выражения». Цель - ввести понятие буквенных выражений.

Чтобы просмотреть тест необходимо зайти по ссылке http://урок.рф/test?id=1157

Данное занятие направленно на формирование метапредметных компетенций

Третий урок в теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний Учебник Математика. 5класс/ Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд

Цели урока: предметная: – формирование навыков деления десятичных дробей на натуральные числа;развивающая:- способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания и наглядно-действенного мышления;воспитательная: - воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе.

Метод тестирования приобретает всё большую популярность при оценивании уровня знаний учащихся. Данная методическая разработка содержит набор электронных тестов по математике для 5, 6 классов. В своей разработке я представляю систему тестов содержащих задания для оценки знаний учащихся 5, 6 классов МКОУ «Новиковская СОШ». Тесты составлены в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся согласно рабочей программе «Математика» 5,6 кл. по программе Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбург. Данная система тестов позволяет объективно оценить уровень знаний учащихся п

Тест для проверки знаний по указанной темы, подходит для выявления пробелов в знаниях учащихся.

Интерактивный тест, состоит из 10 заданий с одним выбором верного ответа. Оценка выставляется автоматически компьютером.

Первый урок по математике. Знакомство с натуральными числами и проверка имеющихся знаний .

Тест открытого типа, два варианта, приведены ответы и критерии оценивания.

Цель урока: обобщить, систематизировать и усовершенствовать знания учащихся по теме «Десятичные дроби» Задачи урока: • образовательные: в игровой форме закрепить умения, навыки навыки сложения, вычитания и умножения десятичных дробей; продолжить формирование умений использовать полученные навыки при решении уравнений и задач; • развивающие: развивать мыслительную деятельность, интуицию, мотивацию практической значимости данной темы, культуру математической речи; • воспитательные: содействовать формированию навыков контроля и самоконтроля учащихся, коммуникативных навыков.